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Was kann die Sozialpädagogik beitragen?

Die Arbeit befasst sich ausführlich mit dem Thema Autismus-Spektrum-Störung (ASS) und zeigt auf, was die Sozialpädagogik machen kann, damit Jugendliche mit Autismus in den ersten Arbeitsmarkt integriert werden können. Es werden die Sichtweisen von Sozialpädagogen und Sozialpädagoginnen, welche in der Integration tätig sind, von Jugendlichen mit Autismus und von möglichen Arbeitgebern aufgezeigt.

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13.03.2019 | sozialpädagogik , arbeitsmarkt , soziale arbeit , integration , autismus-spektrum-störung
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Bachelor Thesis
Salome Ammann
Corinne Wohlgensinger
10.10.2018
 
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Burnout in der Sozialen Arbeit – Mögliche präventive Massnahmen und Interventionen

Diese Arbeit beschreibt das Phänomen Burnout und wie Professionelle der Sozialen Arbeit einem Burnout entgegenwirken sowie mit welchen Massnahmen und Interventionen Organisationen präventiv einwirken können.

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13.03.2019 | prävention , sozialpädagogik , burnout , organisation , soziale arbeit , arbeitspsychologie , psychodynamik
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Bachelor Thesis
Sabrina Rohner
Stefan Paulus
10.10.2018
 
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Selbstbestimmte Soziale Arbeit – Eine moralische Reflexion

Eine Beschreibung des ethisch-moralischen Handelns von Fachpersonen der Sozialen Arbeit, in ihren einzelnen Handlungsfeldern, mit deren Bestimmungsgründen im Hinblick auf ihre Selbstbestimmung bzw. Autonomie.

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13.03.2019 | ethik , selbstbestimmung , sozialpädagogik , soziale arbeit , autonomie , moral
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Bachelor Thesis
Roger Wild
Corinne Wohlgensinger
10.10.2018
 
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Soziale Arbeit und die Inklusion von Menschen mit Behinderung. Wie sollte die Soziale Arbeit sich verändern, um tatsächlich zur Inklusion beitragen zu können?

Diese Arbeit setzt sich mit der Inklusion von Menschen mit Behinderung auseinander und stellt die Frage, wie sich die Soziale Arbeit verändern sollte, um dazu beitragen zu können.

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13.03.2019 | behinderung , sozialpädagogik , soziale arbeit , inklusion , kritische theorie
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Bachelor Thesis
Nuria Gheza
Maren Schreier
10.10.2018
 
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Der Einfluss des Generationenwandels auf den Individualisierungsprozess von Jugendlichen

In dieser Arbeit soll versucht werden, das Themenduo „Jugend“ und „Generation“ für eine Entwicklungs-­ und Sozialpsychologie des Jugendalters so zu verknüpfen, dass diese zukünftig nicht mehr von einander trennbar gesehen werden können.

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13.03.2019 | sozialpädagogik , soziale arbeit , entwicklungsaufgaben , individualisierung , unterstützung , generation , jungend , generationenwandel , generationsverhältnisse , professionelle beziehungsgestaltung
Art der Arbeit:
Autor/-in:
Herausgeber/-in:
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Bachelor Thesis
Noelle Stehle
Stefan Ribler
10.10.2018
 
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