Master-Arbeiten
Übersicht aller publizierten Master-Arbeiten der FHS St.Gallen.
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Beratung von Angehörigen in der Bezugspflege Ein Leitfaden für die Beratung der Angehörigen von Menschen mit schweren Depressionen in der Psychiatrie
Eine schwere Depression ist nicht nur für erkrankte Personen belastend, sondern auch für
deren Angehörige. Angehörige fühlen sich oft überlastet, überfordert und unsicher. Der Einbezug
der Angehörigen ist deshalb in psychiatrischen Kliniken eine wichtige Aufgabe der
Bezugspflege. Angehörige brauchen Informationen zum Krankheitsbild einer schweren Depression,
wie der Ursachen, der Diagnose, der Symptome und der Behandlung, um Sicherheit
im Umgang mit der erkrankten Person zu erlangen. Ein Leitfaden für die Beratung von
Angehörigen soll nicht nur für die Bezugspflegepersonen eine Unterstützung bieten, sondern
auch für Angehörige. Als Arbeitsheft soll es als Zusammenfassung der Beratung dienen
und Sicherheit im Umgang mit der Erkrankung geben.
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| 03.01.2020 | psychiatrie , beratung , angehörige , bezugspflege | |
| Art der Arbeit: Autor/-in: Herausgeber/-in: Projekteingabe: | Master Thesis Laura Rupp Reto Eugster September 2019 |
Kindeswohl - Eine Methodik zur Beteiligung von Kindern und Eltern bei der Kindeswohl- einschätzung aus Perspektive der KESB.
Unterschiedliche Berufsgruppen sind mit der Erkennung und Einschätzung einer möglichen Kindeswohlgefährdung konfrontiert, so auch die Soziale Arbeit. Im Jahr 2013 trat in der Schweiz das neue Kindes- und Erwachsenenschutzrecht in Kraft, mit dem Ziel, die Behördenorganisation zu professionalisieren. An die Stelle einer Vielzahlt von kommunalen Vormundschaftsbehörden trat die interdisziplinär aufgebaute Kindes- und Erwachsenen-schutzbehörde. Die vorliegende Masterarbeit setzt sich mit methodischen Standards zur Sicherung des Kindeswohls auseinander und möchte einen Beitrag dazu leisten, Sozial- arbeitenden in der Funktion eines KESB-Behördenmitglieds, konkrete und hilfreiche methodische Ansätze an die Hand zu geben, um betroffene Kinder und Eltern an Abklärungsprozessen besser beteiligen zu können. Es soll ein Beitrag dazu geleistet werden, dass Prozesse in den Kindes- und Erwachsenenschutzbehörden, bei einer möglichen Kindeswohlgefährdung, praxisnah gestaltet und für betroffene Kinder und Eltern, sinnvolle Unterstützungsmöglichkeiten installiert werden können.
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| 03.01.2020 | kindeswohl , kinderschutz , kinderschutzrecht , behörde , kindschaftsrecht , bet | |
| Art der Arbeit: Autor/-in: Herausgeber/-in: Projekteingabe: | Master Thesis Céline Fäh Reto Eugster September 2019 |
Psychosoziale Beratung für Fachpersonen in der Agogik
Inwiefern Betreuende von Menschen mit Beeinträchtigung und herausforderndem Verhal-ten psychosozialen Belastungen am Arbeitsplatz ausgesetzt sind, ist im agogischen Kon-text nicht hinreichend erforscht. Obschon grundsätzlich verschiedene Beratungsgefässe angeboten werden, wird in dieser Thesis der Frage nachgegangen, wie und wann agogi-sche Institutionen im Kontext von belastenden beruflichen Situationen Hilfestellungen für ihre Mitarbeitenden anbieten. Die Arbeit erforscht weiter, wie mit solchen Belastungen um-gegangen wird und welche formellen Prozesse existieren. Dafür wurden 82 Berufspersonen aus der Deutschschweiz anhand eines quantitativen Onlinefragebogens befragt. Die Re-sultate zeigen auf, dass Betreuende oft belastet sind und ein Angebot an konkreter psycho-sozialer Beratung häufig fehlt.
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| 03.01.2020 | psychosoziale beratung , verhaltensauffälligkeit , psychische gesundheit , psy | |
| Art der Arbeit: Autor/-in: Herausgeber/-in: Projekteingabe: | Master Thesis Niklaus Egli Reto Eugster September 2019 |
Nähe und Distanz - Ein zwischenmenschliches Spannungsfeld mit Auswirkungen auf die Lernmotivation von Schülerinnen und Schülern in der Oberstufe
Dem Beziehungsaspekt und Autonomieerleben wird in der Schulpraxis zu wenig Beachtung
geschenkt. Da die Lernmotivation stark abhängig von der Beziehung der Schülerin
beziehungsweise des Schülers zur Lehrperson ist, sollte der Beziehungsgestaltung im
Schulalltag wie auch in der Ausbildung höchste Relevanz zustehen. Ein ausbalanciertes
Nähe-Distanz-Verhalten seitens der Lehrperson beeinflusst die Beziehung massgeblich.
Werden in der Schule psychologische Bedürfnisse der Schülerinnen und Schüler befriedigt,
ihre Autonomiebestrebungen unterstützt und Erfahrungen ihrer individuellen Kompetenzen
ermöglicht, wird die auf Autonomie beruhende Motivation gefördert. Mit einem Modell
wurden die wichtigsten Orientierungspunkte zur Förderung der Lern- und Leistungsmotivation
in der Schule dargestellt und Handlungsmöglichkeiten formuliert.
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| 03.01.2020 | pädagogische beziehung , nähe-distanz-balance , lernmotivation , autonomieentw | |
| Art der Arbeit: Autor/-in: Herausgeber/-in: Projekteingabe: | Master Thesis Sabin Bärlocher Reto Eugster September 2019 |
Selbstfürsorge in der psychosozialen Beratung Die Salutogenese als Möglichkeit zur Selbstfürsorge der psychosozialen Fachkraft
In der vorliegenden Arbeit geht es um die «Gesunderhaltung» und «Gesundwerdung» einer
schwangeren psychosozialen Beraterin. Es wird aufgezeigt, wie wichtig es ist, mittels
Selbstfürsorge, auf sich selbst acht zu geben um nicht krank zu werden. Zuerst folgen
theoretische Inputs zu den Themen der Salutogenese und der Burnout-Prävention. Diese
werden im praktischen Teil dieser Masterarbeit wieder aufgenommen und anhand konkreter,
eigener Erfahrungen dargestellt. Dies wird anhand der fiktiven Figur namens Mimba-
Mimosa aufgegriffen.
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| 03.01.2020 | salutogenese , psychosoziale beratung , gesunderhaltung , gesundwerdung , burno | |
| Art der Arbeit: Autor/-in: Herausgeber/-in: Projekteingabe: | Master Thesis Fabia Ringer Reto Eugster September 2018 |
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